当前，新型冠状病毒疫情防控形势依然严峻，为了贯彻落实教育部“停课不停学，停课不停教”的要求，切实把师生的生命安全和身体健康放在第一位，学校在第一时间制定了延迟开学期间相关教学工作安排的通知，获得了广大师生的积极响应。经研究，学校决定2019-2020学年第二学期于3月2日开始开展第一批课程线上教学。
国际商学院为了促进网络课堂的有效开展，展现商院学习的优良学风，在学生中开展“我与网络课堂的故事”征集活动，面向全体学生征集线上学习优秀心得体会、故事、学习图片等，分享大家的网课心得和故事，记录新形势下学生网络学习点滴，以下为七篇入选作品。
01
人人皆主播，“播”出新姿态
今天上完课后，我觉得挺不错的，教学质量没有下降，我们的学习热情反而提高了。虽然在课堂中师生处于一个分离的状态，但网络课堂的功能设置使得大家连为了一体。我们能够认真地去关注老师放出的每一个知识点，并且及时地予以回应。在家学习，更能看出一个人的自律程度。我想身为大学生的我们，应该有这样的自觉性，能够去合理地安排休闲时间，去充实自己的大脑，完善自己的人格。网络课堂给我的感觉就是一个打卡的平台，有一定的督促性，也能给我们一些成就感。
时至今日，面对疫情还未完全退散的现状，我们虽然还在家中，但是我们该收收心了。新的学期已经开始，我们需要做好准备。线上也好，线下也罢，我们都能找到学习的方法。停课不停学，停课不停教，师生之间的互动在任何地点都得以进行。感谢敬业的老师们，能够抽出在家的时间来给我们上直播课，感谢你们的辛苦付出。延长假期，并不是用来挥霍的。它是你用来储备能量甚至是弯道超车的，也是去应对人生路上各种考验的最好时机。好好学习，是作为一个学生对灾难回击的最好方式。
——工商管理1901班 周百薇
02
网课心得
庚子之春，本应是万家团圆、阖家欢乐之时，奈何疫情的惊雷却无情划过宁静的大地，让遍布火树银花的大街小巷变得一派清冷寂静。
让人欣慰的是，这场没有硝烟的战场并非是一个人的孤军奋战，而是无数的逆行者携手同行。在凛然严冬中，在危机四伏的疫区，白衣天使们毅然选择奔赴最前线，以血肉之躯为你我撑起生命的屏障。“芸芸众生，谁不爱生？”因此我深知，在危难面前表现出超越凡人的坚强和勇敢，是这些逆行者们的“爱生至极，进而爱群。”他们身体力行地诠释着那句箴言：“英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。”84岁高龄的钟南山院士，耄耋之年却依然把祖国放在心中最重要的位置，让我等后辈深深知晓，什么才是医者仁心，什么才是使命担当。
当然，我们应当听从钟南山的指令，钟南山说动我们才能动。作为一名合格的大学生，在家里也不能忘记学习。于是，我制定明确的学习计划，在利用网上资源学习的同时，通过百词斩、流利说英语等app强化自己的知识，打好坚实的基础。上了一个星期的网课，各个学科的老师都非常尽心尽责，我也能够认真做好上课笔记，及时完成老师布置的课后作业并预习下一章节的内容。不要在本该努力奋斗拼搏的年纪选择安逸、游戏人生，莫等闲，白了少年头。我们一定要抓住学习的机会，努力充实自己，不空虚，自觉是靠自己的，书是给自己读的，多努力一点，让自己变得优秀。等以后回头看，才不会让自己后悔。
想念在越秀学习的时光，想念那盛开的樱花，希望疫情早些过去，春天赶快来临。
——国际商务1801班 陈烨
03
网课学习心得
由于疫情，全国各地的学校都不能按时开学，因而网课便成为广大学生汲取知识的地方。网课是挑战学生自律能力和锻炼师生间默契的一个平台。老师在直播过程中很照顾我们的感受和体会，课堂氛围十分活跃。网课相比传统课堂比较新颖的是它的“连麦”功能，有时老师会随机找学生连麦来回答问题，有时也会让学生们主动连麦来回答问题。于我而言，例如综英课，我会积极参与到老师发起的抢答互动环节，一方面可以增加平时分值，另一方面也可以锻炼自身的口语表达能力。个人还是挺喜欢这种学习模式的。
但也更希望疫情早点结束，早日回归校园生活。疫情期间，我们也要牢记自己立下的flag，不能用熬夜来逃避现实问题，沉溺于垃圾快乐中无法自拔。自律给人自由，要牢记自己真正想要的是什么，抛下对温床的眷恋，抛下对过去的沉溺，勇敢的追寻内心真正想要的。别拿疫情当成放纵的盾牌，出来混迟早要还的。
——物流管理1801班 陈星寰
04
网课的考验
最近由于疫情原因，我体验了一个像暑假一样长的寒假。虽然放假时间变长，但是学习这件事还是不能停下。我们学校紧跟大部队，也开始上网课啦。说实话，一开始确实对这种上课模式感到陌生，毕竟一切都是新的：没有纸质教材甚至没有电子教材、从未接触过的“钉钉”、上课时的网络延迟、没有教材还有令我们感到压力山大的连麦。但好在，人类的适应性是很强的。从一开始对直播上课的陌生到感受到网课学习的灵活性。让我觉得最方便的有两件事，第一件是上课没来得及记的笔记可以通过看回放变得清晰；第二件事是可以多睡会懒觉。因为不用出门，所以只要洗把脸套件外套就可以开始网课学习。
但是网课学习也有不好的地方，就是对我们的自主学习能力提出了更高的要求。网课学习相对于在校学习来说，课余时间变得较为安逸。安逸的环境会使人懈怠，所以需要不断地给自己压力和动力，像在校的时候按时完成学习任务。而且现在网上开放了很多资料，最好能够做到更多的课外资料学习。并且要更加地勤于思考，在自己不懂的地方要勇于和老师交流反馈。上课的时候要积极回答老师，来让自己跟上老师的节奏。
网课学习有好有坏，重要的是看我们自己如何把握。
——物流管理1701班 吴冰冰
05
网课心得
随着日子一天又一天的过去，疫情也在慢慢的好转起来，各行各业也恢复了原来的样子。但我们大学的网课还在火热的进行当中。这几天网课学习中，我只想说一句：网课真好!它依靠着网络将远隔干里的老师和同学们联系到了一起。在空中课堂上,我们看见了久违的各位老师,她们都一丝不苟地给我们上课。那温柔的话语,丰富多彩的课堂,无不让我们着迷!
同时网课是个新事物,我们对它既感到神秘又感到新鲜，同学们就这带着对新鲜事物的好奇心,带着对自己学习负责的态度,专注认真地跟着主播老师们学习着。网课上,不一样的课表,不一样的课堂,不一样的教学方法,在线听课,及时交流,答疑反馈。这种全新的学习模式帮助了我们,让我们体会到知识的无穷力量,学习的巨大魅力。
——工商管理1701班 林琛
06
网课心得
这是第一次真正意义上进行网上学习，学习的形式也线下学习有一定的差别，对于软件的运用也还不是很熟练，大家都还处于一个摸索和逐渐熟悉的状态。相比于线下学习，我认为线上学习更加考验我们的自制和自律能力，要抵挡的住手机的诱惑，抵挡得住床的温暖。大家都能按时参与线上学习，在网上学习碰到问题时能够向任课教师寻求帮助。
有一次我遇到网络问题，卡了的时候非常着急，多次尝试，恢复正常的时候大舒了一口气。在家一个人对着电脑学习，让我感到新奇又激动，但是身边没有同学一起听课，还是觉得有些不习惯。但是我觉得我的注意力更集中了，怕漏下老师讲的每一个知识点，错过老师提的每一个问题。大家的反馈也十分积极，很乐于回答老师提的问题。课后还可以通过回看直播，下载PPT进行巩固复习。虽然是线上学习，但是课后的巩固也不能落下。在直播结束后还会和老师说“老师再见”、“老师辛苦了”。师生相互配合，真正做到了“停学不停教，停学不停课”，我很期待接下来的课程。
——电子商务1801班 李优尔优
07
我与网络课堂故事
以前老是幻想有一天可以不用去上学，现在因为疫情，我们开始了网络课堂。此时也不得不感叹科技进步，互联网的便利。
时隔近两个月，我们迎来第一堂综英课。大家都很激动、热情。老师早早开好直播做准备，时间一到便投入课堂。积极回答问题，全心投入到课堂中。
上完一上午的网课，感觉下来是比较充实，在综英课堂中继续开始了系统性的学习。
尽管是线上课，没有在教室中那么好的氛围，但也有许多便利和优点。比如能及时利用手机、电脑查阅资料，跟上老师的步伐。老师发问，集体都可以同时回答，而不是在学校一个一个问下去。虽不能面对面和同学们进行讨论，但在家庭学习的条件下，云讨论也能起到一定的作用。最后，有些课是课后就交笔记，算在平时表现里，这也更保证了同学们的听课效率。
网络课程更考验学生的自律，我认为这种授课方式非常适合大学生。大家都已成年，应该对自己负责。而不是依赖在学校靠老师监督，在家里靠家长督促。同时这也更锻炼我们学习的主动性，利用好网络资源去学习。
这个假期在家中做到自律学习让我成就感十足，也更加调动我学习的积极性。
这次疫情是个难得的学习机会，关于生命，责任，社会问题，都值得我们学生去思考。
——工商管理1901班 吴婷婷