青听·青春印记|法制小课堂
对青年大学生开展法制宣传教育， 能够进一步加强校园安全管理，增强大学生安全教育的针对性和实效性，切实提高学生的安全意识和自我防护能力，有效防范各类案件和安全事故发生。
大学生法制教育内容应该突出以下三个方面：
1. 法律规范的认知。
依法治国，就是依照国家规范来治理国家，所以必须让大学生充分认识法律规范的意义和内容。
一是认识法律是一种行为规范，它告诉你什么是可以做的，什么是必须做的，什么是不能做的。
二是认识法律规范是人们行为和评价的标准。
三是认识法律规范是国家意志的体现，靠国家强制力来保证实施。
2. 法制思维方式的培养。
法制思维方式体现在法律的至上性和法律的优先性。
至上性即在国家主权范围内，法律对所有人、所有单位机关都具有约束力，任何单位、个人和国家机关，必须严格按照法律的规定去处理和解决问题。
优先性即法律在处理、解决问题的过程中，优先于道德等其他规范。
3. 坚定法治信仰。
要使法治落到实处，除了法律规范的理性认知和法治思维方式的培养之外，还必须要有坚定的法治信仰。
法治信仰是法制教育的灵魂，坚定的法治信仰，必须在实践中自觉遵守法律，维护法律的权威，把法制意识和法治理念乃至法律规范落实到实际行动中。
我们身处校园中，有哪些事件是与法律息息相关、值得我们注意的呢？现在就从多个方面让同学们来了解生活中的法制，学会分辨是非，拒绝诱惑，懂法守法。
校园中的法律规范
No.1
打架斗殴
生命权和健康权和人类最基本的权利。打架斗殴行为严重威胁他人生命与健康，轻者违反校规校纪，严重者构成犯罪，将被追究刑事责任。
打架斗殴行为可能构成的罪名：一个是“故意伤害罪”，另一个是“故意杀人罪“。
根据《刑法》第二百三十四条：故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制等等一些根据情节严重程度对施暴者作出的惩罚条款。
No.2
校园借贷
校园借贷我们都不陌生，但是这里面的危害又知道多少呢？
有调查案例显示，在众多的校园借贷中，大多数向大学生开放借贷的金融机构都是不正规的，其中往往会产生许多不明的借贷利息等危害，更甚至于，部分大学生因最后无力偿还借贷而选择结束生命。
No.3
盗窃犯罪
不论盗窃者因何种原因实施盗窃行为，这都是一种不正当的行为，且一定会受到法律的制裁；被盗窃者损失的不仅是物质，自己的正当权益也同时受到了侵害，而此时，法律无疑是维护自身权利的最有效武器。
刑法第二百六十四条规定：盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃，入户盗窃，携带凶器盗窃，扒窃的，处三年以下有期徒刑，拘役或管制。
“高校将一个无知的人送到社会，
就会给社会增加一份危险”
霍姆林斯基曾如是说。
校园中的各类法制案件正说明，
大学生法制教育势在必行！
加强法制学习
有助于我们提高个人思想意识
提高我们的道德水平
树立世界观、人生观和价值观
学会用发展的眼光看待自己
高瞻远瞩，争创“四有新人”