活动目的：
通过游园会的形式为参与者提供一个轻松、有趣的环境，以促进他们的心理健康和个人发展。参与者在参与心理小游戏时学习更好地处理情绪、解决问题和挑战，帮助建立积极的心态，提高心理韧性和适应能力。同时发现自己的潜能和优点，更好地认识自我、接纳自我、发展自我。部分游戏需要参与者与他人合作，希望在协作中帮助提高团队协作能力，增进人际关系，促进参与者的全面发展和进步。
活动介绍：
活动时间
2024年5月23—24日16：30-18：30
活动地点
镜湖餐厅门口
活动对象
国际商学院全体学生
组织机构
主办单位：国际商学院
承办单位：国际商学院心理委员联合会
总体规则：
本次活动以集章的形式展开，设置4个小型活动点。每个活动点展开不同的小游戏，在完成一个小游戏后获得一个印章。根据集结不同印章的数量，获得不同等级的奖品。集满1个印章，获得便签；集满2个印章，获得一个解压捏捏乐：集满3个印章，获得一个罐头盆栽：集满4个印章，获得一本毛毡手账和综测加分。
具体规则：
01两人三足（人际互助）
1. 两位参与者组队开始挑战。
2.参与者并排站立，分别将两人的左腿与右腿用绳子绑上。
3.参与者从起点处开始出发，一同走至对面终点处。
4.成功走到终点处的参与者视为挑战成功。
02你画我猜（有效沟通）
1.两位参与者组队开始挑战。
2.一人用肢体语言表演一个词语的含义，另一人根据表演来猜该词语。
3.参与者不能描述词语的读音或写法，不能出现词语中的同音字及外语翻译。
4.若猜不出来可以喊“pass”，但仅有两次过的权力。
5.参与者在五道题中成功猜出三道题可视为挑战成功。
03察言观色(认识、管理情绪)
1.两位参与者组队开始挑战。
2.准备多张彩印人类表情图片，并上下对折，只露出上半部分的脸。游戏开始时，负责人随机从中抽取一张。
3.两位参与者需观察图片中人物的上半部分脸，猜出该人物的情绪色彩，并抢答。
4.参与者答对+1分，答错则让对方回答，直至回答正确。
5.答对三道题的参与者视为挑战成功。
04推棋作战（体验、应对压力）
1.四位参与者组队开始挑战。
2.准备一张有画好5×5方格的桌布，将水瓶放在中心点。
3.参与者一人在桌子一边，每个人一个纸杯，翻转纸杯使其倒扣在桌子上。
4.参与者每成功翻转一次，即可将水瓶沿直线向前推一格。
5.直至水瓶出格，位于出格的水瓶的一方视为挑战失败，其余参与者视为挑战成功。